探検手帳の内容を考えてみました。加えた方が良い項目、意見、なんでも結構です。
出題する目的など分からない事もどんどん質問して下さい。
今回の探検手帳は、問題数を減らしてその代わりに指令を増やすと言う案が出たので、その方向で進めています。

内容
□指令
１、枠を覗いてみよう、何がどれくらい見えるかな？？
カメラを覗く感覚で、ある一定の大きさの枠を覗いて見た景色の割合を手帳に記入する。
景色の割合の記入方法は
①樹木→緑、建物→赤、空→青と色を決めてマスを塗りつぶす方法
②見たままを簡単にスケッチする方法
の２つが出ています。

２、自分の気に入った建物を見つけよう！
お気に入りの建物を１人１つ見つけてもらい、staffが地図に記入。出来れば写真撮影。
地図上に何らかの形で記入すれば１つの資料になるのでは？

３、お気に入りの道を見つけよう！
２と同じ。鵠沼の特徴の１つとして「道」があげられるようです。探検中注目して欲しい所なので指令にしました。

４、木の名前を書いてみよう、いくつ分かるかな？？
去年の探検手帳では問題として出題。今回は指令と言う形にして、名前の分かる木を見つけたら自由に書くと言う方法をとりたいと思っています。

５、鵠沼の良い所、悪い所（好きな所、嫌いな所）をみつけよう！
１ページをまるまる使って小さな回答欄をちりばめる。その回答欄をうめてもらう。

６、寒い所（涼しい所）、暖かい所（暑い所）を探そう！
木や建物の陰は涼しい、逆に頭上に何もないと暑い・・・木陰の涼しさと建物の陰の涼しさは少し違うことや、照り返しの暑さなに気がついて欲しい。

□問題
１、この木はなんでしょう？（写真を載せる）
a、松（黒松）
鵠沼と言えば・・・でもなぜ松なんだろう？と言う問いかけも同時に出来ると良いと思います。

２、まっすぐの道が多いね、なんでだろう？？
a、昔馬車道だったから
鵠沼の路地を馬車が走っていた、歴史についての問題になると思います。
探検手帳には馬車のスケールと比較のため、それに対する人間、車、自転車のスケールを載せたいと思っています。

３、昔ここには何があったでしょう？
a、まだ決まっていません。答え募集中です。
沼、水路、古い豪邸・・・鵠沼らしいものが答えになればと思っています。

４、１０年後、砂浜はどの辺になっているんだろう？
１０年後の波打ち際に立ってみよう。
干潮、満潮の事については置いておいて、とにかく砂浜が消えて行ってしまう！と言う事を知って欲しい。

５、南はどっち？
こどもたちの方向感覚、また方角を知る手段を知ってしるか？どうやって答えを出すのか。

６、この土地があなたのものになったらどうしますか？
場所は松林にて。松林がもし急に自分のものになったらこどもたちはどうするのか？

この他にも
＊今ある松はこれだけです、増やす事は出来ません。あなたならどこに植えますか？
今ある松の量はこどもの良く知っている場所（学校、駅、公園など）に置き換えると分かりやすい。
＊こどもに、まちづくり条例（ルール）を作らせる。
など

指令は常時考える項目、問題はポイントごとに考える項目
指令はポイントに近づいた時にスタッフがアクションを起こせると良いのではと思っています。

ご意見、ご感想、コメント、お待ちしております。
来月半ばには打ち込み始めたいと思っています。